CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN VỚI WEBSITE CỦA LÊ MINH THẮNG - TRƯỜNG THCS YÊN LẬP - VĨNH TƯỜNG - VĨNH PHÚC
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
ẢNH CỦA THẮNG
phân phối chương trình chuyên đề môn vật lý khôi 11

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Minh Thắng (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:48' 21-09-2012
Dung lượng: 88.5 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Lê Minh Thắng (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:48' 21-09-2012
Dung lượng: 88.5 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
THPT Vĩnh Tường
KẾ HOẠCH VÀ KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
DẠY THÊM VÀ HỌC THÊM
MÔN : VẬT LÝ – KHỐI : 11
A.Kế hoạch chung
1. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch dạy thêm học thêm
- Căn cứ vào kế hoạch dạy them học thêm của nhà trường
- Căn cứ vào nhu cầu nguyện vọng của PHHS và HS
- Căn cứ vào đối tượng HS
- Căn cứ vào chuẩn kiến thức kỹ năng và phân phối,nội dung chương trình do Bộ GD và ĐT
Ban hành
2. Tổng số buổi dạy thêm kỳ II :17 buổi
B. Kế hoạch cụ thể
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM
Buổi
Tiêu đề
Mục tiêu
Nội dung cụ thể
1
Từ trường
Cảm ứng từ
-Biết cách xác định phương chiều của đường sức từ → xác định hướng của từ trường
- Xác định được phương chiều độ lớn của cảm ứng từ do các dòng điện gây ra
T1 : Xác định hướng của từ trường và phương chiều của cảm ứng từ B
T2,3 : Xác định cảm ứng từ do dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt gây ra
2
Từ trường
Cảm ứng từ
-Nêu được nguyên lý chồng chất từ trường
-Biết cách xác định cảm ứng từ do nhiều dòng điện gây ra tại một điểm
T1,2 : Xác định cảm ứng từ do nhiều dòng điện gây ra tại một điểm
T3 : Xác định vị trí tại đó cảm ứng từ do dòng điện gây ra bằng 0
3
Lực từ
Lực Lorenxơ
-Biết cách xác định lực từ tác dụng lên một khung dây dẫn,lực tương tác giữa hai dòng điện
-Biết cách xác định phương chiều ,độ lớn của lực Lorenxơ
T1 : Xác định lực từ tác dụng lên khung dây dẫn
T2 : Bài tập về tương tác giữa hai dòng điện
T3 : Bài tập về lực Lorenxơ
4
Cảm ứng từ
-Biết cách xác định từ thông Φ gửi qua một mạch kín
-Biết cách xác định suất điện động cảm ứng ,suất điện động tự cảm và năng lượng từ trường
-T1 : Xác định từ thông Φ
-T2 : Xác định suất điện động cảm ứng
-T3 : Bài tập về hiện tượng tự cảm – Năng lượng từ trường
5
Ôn tập – Kiểm tra
Nhắc lại được toàn bộ kiến thức
chương 3.4
- 5% đạt điểm giỏi
- 20% đạt điểm khá
- 75% đạt điểm trung bình
-T1 : Ôn tập
- T2,3 : Kiểm tra
+30 % trắc nghiệm
+ 70 % tự luận
6
Khúc xạ ánh sáng
-Biết cách áp dụng định luật khúc xạ xác định góc khúc xạ
-Vẽ được ảnh của một vật qua lưỡng chất phẳng
-Biết cách làm bài tập về bản mặt song song
- T1 : Xác định goic tới , góc khúc xạ
-T2 : Xác định ảnh của vật qua lưỡng chất phẳng
-T3 : Bài tập về bản mặt song song
7
Phản xạ toàn phần
Nêu được điều kiện xảy ra phản xạ toàn phần
Làm được các bài tập liên quan tới hiện tượng phản xạ toàn phần
T1 : Xác định góc giới hạn phản xạ toàn phần
T2,3 : Bài tập liên quan tới hiện tượng phản xạ toàn phần
8
Lăng kính
- Biết cách khảo sát đường đi của tia sáng qua lăng kính
- Vận dụng các công thức của lăng kính làm được các bài tập liên quan
- T1 : Xác định góc ló , góc lệch
- T2 : Bài tập liên quan tới góc lệch cực tiểu
- T3 : Khảo sát đường đi của tia sáng
9
Thấu kính
Biết cách vẽ ảnh của một vật qua thấu kính
Biết cách xá định vị trí,tính chất,độ phóng đại của ảnh của một vật qua thấu kính
T1 : Dựa vào tính chất vật ảnh xác định loại thấu kính
T2 : Xác định vị trí ,tính chất ,độ phóng đại của ảnh của một vật qua thấu kính
T3 : Xác định tiêu cự - độ tụ của thấu kính
10
Thấu kính
- Biết cách biện luận về sự di chuyển vật - ảnh qua thấu kính
- T1 : Cho khoảng cách vật - ảnh xác định vị trí,tính chất của ảnh qua thấu kính
- T2,3 : Bài toán di chuyển
KẾ HOẠCH VÀ KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
DẠY THÊM VÀ HỌC THÊM
MÔN : VẬT LÝ – KHỐI : 11
A.Kế hoạch chung
1. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch dạy thêm học thêm
- Căn cứ vào kế hoạch dạy them học thêm của nhà trường
- Căn cứ vào nhu cầu nguyện vọng của PHHS và HS
- Căn cứ vào đối tượng HS
- Căn cứ vào chuẩn kiến thức kỹ năng và phân phối,nội dung chương trình do Bộ GD và ĐT
Ban hành
2. Tổng số buổi dạy thêm kỳ II :17 buổi
B. Kế hoạch cụ thể
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM
Buổi
Tiêu đề
Mục tiêu
Nội dung cụ thể
1
Từ trường
Cảm ứng từ
-Biết cách xác định phương chiều của đường sức từ → xác định hướng của từ trường
- Xác định được phương chiều độ lớn của cảm ứng từ do các dòng điện gây ra
T1 : Xác định hướng của từ trường và phương chiều của cảm ứng từ B
T2,3 : Xác định cảm ứng từ do dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt gây ra
2
Từ trường
Cảm ứng từ
-Nêu được nguyên lý chồng chất từ trường
-Biết cách xác định cảm ứng từ do nhiều dòng điện gây ra tại một điểm
T1,2 : Xác định cảm ứng từ do nhiều dòng điện gây ra tại một điểm
T3 : Xác định vị trí tại đó cảm ứng từ do dòng điện gây ra bằng 0
3
Lực từ
Lực Lorenxơ
-Biết cách xác định lực từ tác dụng lên một khung dây dẫn,lực tương tác giữa hai dòng điện
-Biết cách xác định phương chiều ,độ lớn của lực Lorenxơ
T1 : Xác định lực từ tác dụng lên khung dây dẫn
T2 : Bài tập về tương tác giữa hai dòng điện
T3 : Bài tập về lực Lorenxơ
4
Cảm ứng từ
-Biết cách xác định từ thông Φ gửi qua một mạch kín
-Biết cách xác định suất điện động cảm ứng ,suất điện động tự cảm và năng lượng từ trường
-T1 : Xác định từ thông Φ
-T2 : Xác định suất điện động cảm ứng
-T3 : Bài tập về hiện tượng tự cảm – Năng lượng từ trường
5
Ôn tập – Kiểm tra
Nhắc lại được toàn bộ kiến thức
chương 3.4
- 5% đạt điểm giỏi
- 20% đạt điểm khá
- 75% đạt điểm trung bình
-T1 : Ôn tập
- T2,3 : Kiểm tra
+30 % trắc nghiệm
+ 70 % tự luận
6
Khúc xạ ánh sáng
-Biết cách áp dụng định luật khúc xạ xác định góc khúc xạ
-Vẽ được ảnh của một vật qua lưỡng chất phẳng
-Biết cách làm bài tập về bản mặt song song
- T1 : Xác định goic tới , góc khúc xạ
-T2 : Xác định ảnh của vật qua lưỡng chất phẳng
-T3 : Bài tập về bản mặt song song
7
Phản xạ toàn phần
Nêu được điều kiện xảy ra phản xạ toàn phần
Làm được các bài tập liên quan tới hiện tượng phản xạ toàn phần
T1 : Xác định góc giới hạn phản xạ toàn phần
T2,3 : Bài tập liên quan tới hiện tượng phản xạ toàn phần
8
Lăng kính
- Biết cách khảo sát đường đi của tia sáng qua lăng kính
- Vận dụng các công thức của lăng kính làm được các bài tập liên quan
- T1 : Xác định góc ló , góc lệch
- T2 : Bài tập liên quan tới góc lệch cực tiểu
- T3 : Khảo sát đường đi của tia sáng
9
Thấu kính
Biết cách vẽ ảnh của một vật qua thấu kính
Biết cách xá định vị trí,tính chất,độ phóng đại của ảnh của một vật qua thấu kính
T1 : Dựa vào tính chất vật ảnh xác định loại thấu kính
T2 : Xác định vị trí ,tính chất ,độ phóng đại của ảnh của một vật qua thấu kính
T3 : Xác định tiêu cự - độ tụ của thấu kính
10
Thấu kính
- Biết cách biện luận về sự di chuyển vật - ảnh qua thấu kính
- T1 : Cho khoảng cách vật - ảnh xác định vị trí,tính chất của ảnh qua thấu kính
- T2,3 : Bài toán di chuyển
 







Các ý kiến mới nhất